viernes, 10 de enero de 2014

Temario Examen Final Introducción a las Ciencias Sociales

Temario Examen Final
Introducción a las Ciencias Sociales
Miercoles 15 de Enero 2014
Salón 1°B a las 2:10-3:00 p.m.
1.      Elementos del Conocimiento: Sujeto, Objeto, Operación y Representación.
2.      Modos de Conocer: Conocimiento Sensible y Conocimiento Intelectual.
3.      Tipos de Conocimiento: Empírico, Intuitivo, Religioso, filosófico y Científico.
4.      Conocimiento Empírico: el conocimiento depende de la experiencia sensible.
5.      Conocimiento Científico: conjunto de saberes sistemáticos, metódicos y verificables.
6.      Clasificación de las ciencias: Ciencias Fácticas (Ciencias Experimentales) Ciencias Formales (Matemáticas, lógica, estadística, etc.)
7.      Revolución científica: época asociada principalmente con los siglos XVI y XVII en el que nuevas ideas y conocimientos en Física, astronomía, biología, medicina y química transformaron las visiones antiguas y medievales sobre la naturaleza.
8.      La transformación ideológica se debe a cambios: Económicos, políticos y culturales.
9.      Racionalismo: Se caracteriza por decir que toda verdad debe ser universal y necesaria.
10.  Rene Descartes: busca la verdad sobre la no se puede dudar.
11.  Empirismo: el origen y el valor del conocimiento dependen de la experiencia sensible.
12.  David Hume: Ser humano es una colección de percepciones.
13.  Positivismo: Sostiene que el único auténtico conocimiento o saber es el científico.
14.  Augusto Comte: Fundador del positivismo.
15.  Evolucionismo: Conjunto de doctrinas filosóficas, que ven en la evolución el cambio progresivo.
16.  Antropología: Estudia al ser humano desde sus expresiones culturales.
17.  Origen de la Antropología: Aparece en el Siglo XIX conjuntan con las ciencias naturales y sociales.
18.  División de la Antropología: cultural y física.
19.  Ciencia Política: Estudia el poder en torno al Estado.

20.  Clasificación de la Ciencia Política: Teoría política y Instituciones políticas.

lunes, 16 de diciembre de 2013

metodologia de la investigación I

Metodología de la Investigación
Tercer parcial trabajos
1.      Investigar conceptos: Método, Metodología, Técnica, Método deductivo, Método inductivo, método sintético.
2.      Contestar pág. 45
3.      Realizar mapas conceptuales de dos temas del libro:  Métodos de investigación científica, distinción entre método y metodología
4.      Contestar pág 52-53
5.      Realizar ejercicios: género y especie.
6.      Realizar ejercicios: raciocinio deductivo e inductivo
7.      Realizar ejercicios: ley de la extensión
8.      Realizar en la libreta el cuadro comparativo pág. 56

9.      Realizar cuadro comparativo pág. 68

sábado, 7 de diciembre de 2013

TEMARIO CIENCIAS SOCIALES TERCER PARCIAL

1.      Racionalismo: Se caracteriza por decir que toda verdad debe ser universal y necesaria.
2.      Rene Descartes: Busca la verdad sobre la que no se puede dudar.
3.      Gottfried Leibniz: Verdades necesarias y eternas solo pueden ser alcanzadas por la razón.
4.      Empirismo: El Origen y el valor del conocimiento depende de la experiencia.
5.      John Locke: Padre del Empirismo.
6.      John Locke: Ideas simples e ideas complejas.
7.      David Hume: nuestra mente no está completamente vacía.
8.      David Hume: Ser humano es una colección de percepciones.
9.      Positivismo: sostiene que el único auténtico conocimiento o saber es el saber científico
10.  Augusto Comte: Fundador del positivismo.
11.  Augusto Comte: tres estadios Teológico, metafísico y científico.
12.  Evolucionismo: Conjunto de doctrinas filosóficas, que ven en la evolución el cambio progresivo de los seres y las cosas.
13.  Lewis H. Morgan: dice que la evolución cuenta con cuatros aspectos como son la tecnología, el parentesco, la propiedad privada y el sistema político.
14.  Harber Spencer: Argumetaba que en el fondo de todo progreso está la evolución.
15.  Transformación Ideloógica: Se debe a cambios económicos, políticos y culturales.
16.  Antropología: Estudia a los seres humanos y sus creaciones culturales.
17.  Antropología: aparece en el siglo XIX
18.  Objeto de estudio de la Antropología: es el hombre tanto como ente social y biológico.
19.  Clasificación: Antropología física y cultural.

20.  Representantes de la antropología: Bronislaw Malinoeski y Levi-Strauss

miércoles, 19 de junio de 2013

EXTRAORDINARIO ETICA 2013

DIRECCION DE EDUCACIÓN MEDIA
ESCUELA PREPARATORIA N° 7 DEL ESTADO
TURNO MATUTINO
07EBH0089Z

Examen extraordinario miércoles 3 de julio de 10:00 a 12:00.
1.      Estudiar la definición de Ética
2.      Estudiar las características de la ética.
3.      Estudiar el objeto Material y el objeto formal de la ética.
4.      Estudiar la definición de moral
5.      Estudiar la distinción entre Moral y Ética.
6.      Estudiar el tema de la libertad.
7.      Estudiar la jerarquía de los valores.
De los siguientes temas elige uno para exponerlo.
v  Tipos de Aborto y su problemática ética.
v  Eugenesia (manipulación genética) y reproducción asistida.
v  Eutanasia y suicidio asistido.
v  Naturaleza y su problemática ética (alimentos transgénicos)
Manera de calificar
ü  Antes de exponer se te harán 3 preguntas basado en las primeras 7.
ü  Se te dará de 15 a 20 min. Para la exposición del tema.
ü  Los puntos que acumules con las preguntas bien contestadas y los puntos que acumules con la exposición del tema darán como resultado tu calificación.
ü  Elementos a calificar:
Caracteristica
Puntos 3
Puntos 2
Puntos 1
Presentación del tema
Buena presentación
Regular presentación.
Pésima presentación
Manejo de la información
Buen manejo
Regular manejo
Pésimo manejo


v  Recordarte que la calificación máxima es de 7.

jueves, 4 de octubre de 2012


Preparatoria No. 7

Filosofía 
Introducción a la Lógica Formal
Examen
1° E Martes 16 de Octubre 2012 de 11:40-12:30
1° F Viernes 19 de Octubre 2012 de 10:00-10:50
Cuestionario primer parcial
1.      Definición real de Filosofía: ciencia que estudia los primeros principios y causas últimas, de las cosas, contempladas a la luz natural de la razón.
2.      Definición etimológica de Filosofía: del griego Filos=amor; Sofía=Sabiduria; Amor a la sabiduría.
3.      Definición de Lógica: ciencia de los pensamientos en cuanto a sus formas mentales, que facilita el conocimiento correcto y verdadero.
4.      Objeto Material de la Lógica: Los pensamientos
5.      Objeto Formal de la Lógica: las formas mentales, idea, juicio y raciocinio.
6.      Menciona cuales son los factores del pensamiento: Sujeto, Objeto, Representación mental, Operación o actividad Psíquica y el lenguaje.
7.      Como podemos llamar también a la Representación sensible: Imagen.
8.      Características de la representación sensible: son particulares, captadas por los sentidos, son imágenes determinadas. (ejemplo: reloj de metal, de pulso, color negro, etc.)
9.      Como podemos llamar también a la Representación Intelectual: Pensamiento.
10.  Características de la representación Intelectuales: Son universales, se captan con la inteligencia, capta la esencia del objeto (ejemplo: reloj aparato para medir el tiempo)
11.  Menciona dos tipos de conocimiento: Conocimiento Discursivo y Conocimiento intuitivo.
12.  Conocimiento Discursivo: se adquiere de operaciones lógicas pasa por juicios para llegar a una conclusión.
13.  Conocimiento Intuitivo: es un conocimiento directo sin que se tenga un conocimiento previo. Se obtiene una conclusión de manera inmediata. Puede darse un conocimiento intuitivo en la Razón, en la emociones y en la voluntad.
14.  Que es la Simple aprehensión: es la operación mental por la cual un sujeto capta algo
15.  ¿Cuáles son los principios lógicos supremos? Principio de identidad, principio de no contradicción, principio de tercer excluido principio de razón suficiente.
16.  Explica cual es el principio de identidad: Todo objeto es idéntico a sí mismo.
17.  Explica cual es el principio de No-contradicción: Es imposible que algo sea y no sea al mismo tiempo. Es imposible que algo sea verdadero y falso al mismo tiempo.
18.  Explica cual es el principio del tercer excluido:  se llama asi pues deja una tercera posibilidad… blanco-no blanco no existe otra posibilidad… lo contrario seria blanco-negro-gris..
19.  Explica cual es el principio de razón suficiente: Todo objeto tiene un razón suficiente que lo explique… todo existe por una razón.
20.  Da la definición de Concepto: es la representación mental de un objeto; sin afirmar o negar nada de él.
21.  Menciona cual es la ley de la extensión y de la comprehensión: a mayor extensión menor comprensión y viceversa.
22.  Menciona la clasificación de las ideas: 1.- Por su extensión (Universales, Particulares y singulares) 2.- por su comprehensión (simples, compuestas y complejas, abstractas y concretas) 3.- por su perfección subjetiva (Claras u obscuras, exactas y distintas)
23.  Menciona cuales son los predicables esenciales: genero, especie, diferencia específica, características propias y accidentes.
24.  Menciona las diez categorías: Sustancia, cantidad, cualidad, relación, espacio, tiempo, acción, pasión, posesión y estado.
25.  Da la definición de la definición: es la expresión de lo que es una cosa sin quitarle ni añadirle algo.
26.  Tipos de definición: Definición real (es la que dan los científicos y los especialistas); Definición Nominal o etimológica (consiste en la raíz de la palabra, su origen); definición por género y diferencia específica (se toma el género y su diferencia específica para obtener la definición… licuadora: electrodoméstico que sirve para triturar alimento).
27.  Reglas de la definición: no debe ser muy amplia, no debe estar incluida en la definición, debe ser clara y sencilla.
28.  En qué consiste de la clasificación: Consiste en ordenar en forma metódica diversos conceptos.
29.  Definición de división: distribución de un todo en sus partes.
30.  Tipos de división: Clasificación, División física y división mental.

martes, 21 de agosto de 2012

Tarea para la siguiente Clase:

En hoja blanca o de cuaderno imprimir o a mano realizar la siguientes actividades:

1.- investigar la definición de mito y leyenda
2.- investigar un mito y una leyenda.


                                 PREPARATORIA No. 7 PRIMER SEMESTRE

Propósito de la Materia de Filosofía[1]:

            Promover una visión crítica y reflexiva; para lograr en el alumno que piense que critique, reflexionen y propongan desde el análisis de conceptos con sus características de comprensión y extensión a fin de elaborar juicios y terminando con razonamientos, entre los que destacan los silogismos. Enriqueciendo con estas todas las llamadas competencias genéricas.

Puntos a considerar para la evaluación:
1.      30% en examen.
2.      30%  En tareas (Investigación, Mapas conceptuales, ejercicios de proposiciones aplicando juicios y raciocinio).
3.      40 % Participación en clases como son ensayos, mapas conceptuales, cuadros sinópticos y/o exposición.
4.      Se tomara asistencia al inicio de cada clase.
5.      5 faltas no presentan examen parcial y 12 faltas en el semestre presenta extraordinario.
6.      Tener una carpeta para la materia ya que se harán ensayos, mapas conceptúalas sobre la materia así como en el transcurso de la clase se harán ejercicios de lógica  que les servirá, ya que es parte del contenido de la materia y se calificará.

Reglas en el salón de clases:
1.      Evitar consumir alimentos, mascar chicle, dormir, silbar en el salón de clases y todo aquello que interfiera el proceso de enseñanza-aprendizaje.
2.      Evitar andar con celular escuchando música o hablar por el mismo a menos que se ha una urgencia.





CONTENIDO
FILOSOFÍA
1.- Introducción a la Filosofía.
1.1.- Conocimiento mitológico y filosófico.
1.2.- El Hombre como un ser pensante en relación a su entorno.
1.3.-Ubicación de la lógica dentro de la filosofía.

2.- Lógica
2.1.-  El concepto elementos y características.
2.2.-El término y su relación con el concepto.

3.- Juicios y Proposiciones.
3.1.-  El juicio y su clasificación.
3.2.- La proposición como expresión del juicio.
3.3.- Primeros Principios.

4.- Razonamiento
4.1.- Estructura y clases de razonamientos.
4.2.- El Silogismo sus modos y figuras.
4.3.- Sofismas y falacias

BIBLIOGRAFÍA
v  Rodríguez Alvarez, José Emiliano; Ciencias del Razonamiento; Tuxtla Gutiérrez, Chiapas 2009.
v  Gutiérrez Sáenz, Raúl, Introducción a la Lógica, Edit. Esfinge.- México.- 1996
v  www.filosofiaenprepa.blogspot.mx






FILOSOFÍA
I.- INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA
            El pasado que esta recopilado en archivos, libros y nuestra memoria misma; es una clara manifestación de que guardamos conocimiento y que las personas de siglos anteriores y de nuestra actualidad persiguen un mismo objetivo: la sabiduría humana.
            Por lo que filosofía su raíz etimológica es derivado del griego philos, amar y sophia, saber, sabiduría.[2] En una traducción excesivamente convencional, «amor a la sabiduría», donde la palabra sophía, en lugar de ser traducida como «sabiduría», término con connotaciones grandilocuentes, debe traducirse como «saber teórico», o, en palabras de Aristóteles, como «entendimiento y ciencia»; de igual manera, philos, el «amigo» o el «amante» de este saber intelectual puede entenderse, a la manera de Platón, como aplicado a aquel que desea o está ávido de saber.

1.1.- Conocimiento mitológico y filosófico.

1.2.-. El Hombre como un ser pensante en relación a su entorno.



[1] Programa para el desarrollo por competencias; Filosofía; elaborado por profesores de educación media.
[2] Diccionario de filosofía en CD-ROM. Copyright © 1996. Empresa Editorial Herder S.A., Barcelona. Todos los derechos reservados. ISBN 84-254-1991-3. Autores: Jordi Cortés Morató y Antoni Martínez Riu.